休みでした。担任は，午後から家族でワンダーラボへ。まあ，家庭サービス半分と教材研究が半分です。科学文化センター，魚津水族館，子ども未来館，ファミリーパーク，中央植物園，そしてワンダーラボは子を持つ親しかいけない貴重な学びの場。子どもがいな…

うちの学校に卒論研究に入っている３人の大学生のうちの２人が就職が決まったそうだ。６年教室に入っているヤマモトさんは，いろいろ悩んだ末に私立の幼稚園の先生になったそうだ。おもしろかったのは，金沢の大手の私立幼稚園に受かったのだが，田舎の方の…

道徳。とても大事な時間である。何をやろうか，前の日からドキドキする。どうも資料を読んでの道徳には限界を感じていて，あまりやらない。主に体験的に考えるワークをやっている。自分自身が他人のワークショップを受けながら，これが自分が考えたり，変わ…

校内持久走大会があった。天候に恵まれた。でも，最近は雨が多く，全然走っていなかったので，子どもたちも不安そうである。この日は自由参観日ということもあってギャラリーも多い。この観客が多いというのが，がんばることができる大きな要素なのである。 …

朝，一人いないので慌てる。電話は入っていないとのこと。だぶん，忘れておられるのだと思いながらも，自宅に電話をかける。誰もいない。まさかと思うが心配になる。教室に，子どもがこないということは，たいへんなことなのである。途中で事故にあっていな…

画像を整理していると，先日の研究授業の画像が出てきた。たまには，授業の画像を載せてみようかと思った。さて，小学校は授業研究が厳しい。たぶん，知らない人が見ると，なんでそんな細かいことまで‥‥と思うようなことを話し合ったりする。知的な授業をし…

学校うんぬんの問題があって，卒業制作に手をつけられずにいた。といっても，まだ何も見えてこないのだが，時間がないので始めることにした。子どもから出された「学校のジオラマ（模型）」は，ちょっと意味深であることと，やがての行き場所がないとのこと…

木を動かした。なかなかにたいへんだった。かつて，植物の授業で子どもたちと１本の木の根っこをひたすら追っかけたことがある。これが最先端だろうと思った，はるか向こうに根がまたあって，ギブアップしたことがある。あれだけの巨体を支える根は，驚くほ…